messen, schätzen, staunen – Größen & Zufall entdecken

Wie viele Kinder müssten sich übereinanderstellen, um so groß wie eine Giraffe zu sein? Kann ein Sack Watte genauso schwer sein wie ein Ziegelstein? Und ist ein Münzwurf eine faire Methode, um zu bestimmen, wer ein Spiel beginnen darf?

In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie Kinder dabei begleiten, Längen, Gewichte und Volumen
zu erkunden. Außerdem erfahren Sie, wie Sie mit den Kindern Zufall, Wahrscheinlichkeit und Daten
spielerisch und praxisnah entdecken können.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Mathematik im Alltag entdecken sowie gezielt aufgreifen und nutzen
• Methoden mathematischer Bildung kennenlernen und nutzen
• Einblicke in die Inhaltsbereiche Größen & Messen sowie Daten, Wahrscheinlichkeit & Kombinatorik der Mathematik
• Praxisideen zu den Themenbereichen Größen & Messen sowie Daten, Wahrscheinlichkeit & Kombinatorik

In dieser Qualifizierung erhalten Sie viele Anregungen und Ideen dazu, wo Kindern im Alltag Fragen rund um Größen und Messen sowie Daten, Wahrscheinlichkeit und Kombinatorik begegnen und wie Sie Kinder in ihrer mathematischen Entwicklung fördern können.

Lernziele:

• Sie sind motiviert und haben Interesse am gemeinsamen Entdecken und Forschen mathematischer Zusammenhänge mit Kindern
• Sie erkennen Lerngelegenheiten und haben konkrete Ideen, Mathematik im Alltag mit Kindern zu entdecken
• Sie kennen Inhalte und Kompetenzen der mathematischen Bereiche Größen & Messen sowie Daten, Wahrscheinlichkeit & Kombinatorik.